摘要

随着教育改革的不断深入,现阶段在小学数学教学过程当中,教师需要帮助学生掌握具体的理论知识,同时引导其掌握科学的学习方法,学会利用数学眼光对世界进行观察。随着信息化教学手段的不断增强,教师要具备一定的信息技术能力,将其与实际教学相结合,帮助学生养成逻辑思维,提高学生发现问题,解决问题的能力,同时也能够让学生保持学习动力,推动学生提高数学核心素养。