朗诵作为一门有声语言艺术,有着特有的社会功能与历史作用。朗诵者通过对朗诵文稿内容的理解与分析,将之内化为自身的情感理解,然后通过朗诵技巧以及音乐、灯光及副语言的辅助,将文字中的思想感情及态度化成有声语言,传达给受众。艺术品作为意识形态输出的载体承担着引导人民思想的责任。近些年来,随着朗诵艺术的大众化,接触朗诵的人越来越多,所以通过朗诵进行意识形态输出显得尤为重要。
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