健康教育在小儿心肌炎护理中的应用研究

作者：李娟

来源：中外医疗, 2020, 39(10): 154-156.

DOI：10.16662/j.cnki.1674-0742.2020.10.154

• 健康教育
• 小儿
• 心肌炎
• 护理

目的探究健康教育在小儿心肌炎护理中的应用价值。方法从2017年7月—2018年7月该院小儿心肌炎患儿中随机选择100例作为基本研究对象,将其随机分成实验组和对照组,每组50例。对照组患儿采取常规护理方式,实验组患儿在常规护理的基础上额外进行健康教育。在护理一段时间之后分析比较两组患儿的治疗总有效率。结果实验组心肌炎患儿的治疗总有效率为96%,高于对照组(68%)的治疗总有效率,对比差异有统计学意义(χ2=13.279,P<0.05)。两组患儿的肌钙蛋白T、LDH和CK-MB水平和之前相比均有所降低,且实验组患儿的肌钙蛋白T、LDH和CKMB降低程度要比对照组高(P<0.05)。结论健康教育在小儿心肌炎护理中有着十分重要的应用意义,能够更好地促进患儿心肌炎症状的改善,值得在临床上推广。

• 单位
  厦门市妇幼保健院; 厦门大学