<正>教师自己都没有阅读的习惯,却要求学生养成阅读的习惯,的确是一件很荒谬的事情。听一位语文老师的阅读指导课。四年级的孩子,老师给他们推荐了一本课外书——《绿野仙踪》。书是好书,课也是好课。因为是公开课前的试讲,尚有讨论修改的余地,我就提出了建议:"作品赏析部分的内容,能不能选一些更典型的例子呢?因为你后面要让孩子们发挥想象编写故事,所以能不能先赏析体现作品角色性格的段落呢?"
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
