教师绩效考核是高校评价制度的核心，应用型本科高校办学定位以应用型人才培养为目标，其教师绩效考核体系应符合办学定位的基本要求。以应用型本科高校教师绩效考核为研究对象，从与教师实际工作相关的教师道德考核、教学工作量考核、育人工作量考核、科研工作量考核和教师培训与成长五个维度重构教师绩效考核体系，凸显教师工作的价值，提高其工作动力和工作效能，为社会培养更多符合经济发展需要的应用型人才。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
