探究高中语文深度阅读的具体方法

作者：潘金山

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2020, (03): 84.

• 高中语文
• 深度阅读
• 方法

随着新课改"以学生为本"的理念不断深入,传统的高中语文课堂日益受到走马观花阅读、碎片化阅读的影响。阅读方法的缺失导致学生对语文阅读失去了兴趣,甚至会产生抵触心理,这给学生的语文学习带来不利的影响。强化对语文阅读深度的重视,则可以全面提升语文能力,深度阅读倡导边读边思,深入发掘文本内涵,发现文字背后的精神世界。