探讨地理教学方法的运用——以《常见的天气系统》为例

作者：余嘉芬

来源：求知导刊, 2020, (45): 83-84.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2020.45.041

• 地理
• 教学方法
• 天气系统

文章根据人教版地理必修一《常见的天气系统》的内容,探讨地理教学方法的运用。概念性的内容用讲授法,陌生的内容用演示法,大量需要记忆的内容用纲要信号法,生活性强的知识用地理观测法以及常见但学生难以解释的地理现象用案例教学法,然后再指出这五种方法的局限性。