在新课程改革的大背景下,传统的教学模式已经不符合当前的教学要求,新颖独特的教学模式急需被挖掘。教学模式的选择一定要符合学生的实际情况、对学生切实有益,这样才能激发学生的学习兴趣。游戏化教学符合学生活泼好动的性格,有助于激发学生的学习兴趣,使他们在玩耍中学习,进而提高学生的学习效率。本文将从小学数学教学现状出发,分析游戏化教学在小学数学教学中的运用,并提出相应建议来提高教学效率,以期给广大数学教师提供一些参考。
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