在当前的社会背景下，短视频开始出现在人们面前，并快速吸引了人们的注意力，使其发展变得越来越迅速。在教育行业当中，如果将短视频也应用到教学当中，通过短视频，高效地渗透重难知识点，使学生在学习时可以借助短视频来针对性地学习，从而提高自己的学习效率，这种方式就是微课教学的过程。在初中数学课堂教学当中，教师需要积极地对微课教学进行研究，创新出更加新颖的教学方法，使学生在学习的过程当中，进一步激发自身学习潜力，促进学习质量的提高。
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