初中音乐教学的现状与优化探究

作者：文治

来源：北方音乐, 2019, 39(12): 180-181.

DOI：10.19340/j.cnki.hhzs.2019.01.095

• 初中音乐
• 现状
• 优化

音乐能够抚慰人的心灵,促进人们拓展思维、加强思考。在初中音乐教学中,教师通过教授学生基础音乐知识、带领学生鉴赏音乐来促进学生音乐素养的提高。在当前音乐教学中,因音乐课较少、学生缺乏相应音乐环境的诱导等因素而导致音乐课开展不力。音乐是促进学生全面发展的重要因素之一,教师应根据音乐教学存在的问题开展针对性治理,切实促进音乐教学高效开展。