基于学习科学理论的中职语文教学策略研究

作者：马开南

来源：教师, 2023, (10): 12-14.

• 学习科学
• 中职语文
• 教学改革
• 情景化

随着信息技术的发展，国家鼓励推进职业教育改革，教育领域对学习科学理论的日益关注，为中职语文教学改革提供了新的视角。基于中职语文教学中存在的学生学习动机不足、缺少学习方法、教师教学理念及手段更新不及时等问题，文章拟借鉴学习科学领域中的知识可视化、语义情境化理论开展中职语文教学改革活动，旨在利用学习科学理论研究创新现有教学模式，并通过创新设计教学流程、方法，降低课程学习难度，希望能够解决语文教学中存在的现实问题，培养学生的良好的学习习惯、提高课堂教学效率，发挥中职语文课程促进学生学习及生活的功能。