高中生物学课堂“留白”设置的科学和艺术

作者：郁恺

来源：生物学教学, 2018, 43(04): 14-15.

• 高中生物学课堂
• 教学环节
• 留白艺术

课堂教学中的"留白",是教师教学机智的表现,也是教师教学艺术的体现。本文通过课堂教学的实例,探讨在高中生物学课堂教学环节中"留白"设置的科学和艺术。