关注语言形式 强化语言训练

作者：官淑芬

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2020, (05): 4.

• 字词
• 语言
• 课文特点

紧随新课标的步伐,关注语言形式。利用课文,抓住重点词句、语言特点、课文特点展开教学,提高语言的能力。本文分析了语言形式现状,探索小学语文语言的主要问题,并探究小学语文语言教学的有效实现路径。