基于新课改的小学高段数学高效教学策略研究

作者：张家梅

来源：华夏教师, 2020, (02): 43-44.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2020.02.029

• 小学生
• 高段
• 数学
• 教学
• 新课改

在新课改理念下,小学数学教师针对高年龄段学生进行了分析,并探究出多种适合其发展的教学方法,提升学生自主、探究与合作能力。在本文中,我就如何实现高段小学数学高效教学提出几点见解。