为更好地开展体验式学习、情境化学习、探究式学习和协作学习,3D虚拟学习环境应运而生。3D虚拟学习环境以其深度沉浸感、远程或面对面的交互性以及高保真度而深受大学生喜爱。为进一步建设和完善3D虚拟学习环境,除建设3D课程资源外,更需对3D虚拟学习环境中的教学资源、学习行为、学习评价等数据进行收集、挖掘和分析。本文基于3D虚拟学习环境,对此环境中所产生的数据进行挖掘分析,并进行建模和分析,最后进行实证研究。
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