构建和谐校园目标下高职学生特殊群体的教育管理探析

作者：于美亚; 任一波

来源：浙江工商职业技术学院学报, 2012, (04): 28-31.

• 和谐校园
• 特殊群体
• 教育管理 harmonious campus
• special group
• education management

加强高校和谐校园建设不仅是构建社会主义和谐社会的必然要求,也是高校自身实现全面、可持续发展的内在需要。"特殊群体"往往是构建和谐校园的不稳定因素,因此我们应落实以人为本的科学发展观,对"特殊群体"实施关怀教育,并采取相应的教育对策,引导特殊群体在和谐校园中成长成才。

• 单位
  浙江工商职业技术学院; 浙江医药高等专科学校