思维是学生对知识的一种反应,它是学生认识客观世界的一种能力.在化学解题过过程中,学生会通过分析的方式来活跃思维,形成解题思路,掌握解题方法.思维的拓展和发散会提高学生反应的敏捷性,帮助学生分析化学规律,形成自己的解题方法.主要探究了如何借助化学解题来培养学生的思维,让学生在思维活动中了解化学规律.
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