高中数学教学中渗透数学核心素养的研究

作者：韩忠英; 佟祥南

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2019, (14): 53.

• 核心素养
• 数学
• 高中

核心素养,是教学过程中的热点话题。教师在开展数学学科的教学活动时,应引导学生追求数学本质,培养自身的核心素养,使学生能够发现数学学科的魅力,开展有效的学习活动。因此,本文将重点探索在数学学科教学中渗透核心素养的有效策略,旨在培养学生的核心素养,增强课堂的实效性。