教师在充分了解教材的地位和作用以及课程标准对教学内容要求的基础上,结合学生的认知能力和生活经验,对教材内容挖掘开发,能使学生更好的掌握基础知识和基本技能.运用电工元件自制实验装置,能够有效地培养学生创新意识;学生在实验的引领下加深对知识的理解,从而优化课堂教学.
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