中国英语能力等级量表视阈下的高职英语教学策略探究

作者：王进

来源：校园英语, 2021, (31): 75-76.

• 中国英语能力等级量表
• 高职英语
• 教学策略

本文基于外研社《新生代英语》高级教程1第二单元"Doyouhavetherecept?",依据《中国英语能力等级量表》三四级分项量表指标和我院《大学英语课程标准》《电子商务专业人才培养方案》,探讨培养学生推介商品,制作海报和处理投诉能力的教学策略。

• 单位
  保险职业学院