指向核心素养培育的地域文化主题研学活动设计——以潮州市“一桥一楼一街”为例

作者：谢如琛

来源：地理教育, 2023, (10): 62-65.

• “一桥一楼一街”
• 地域文化
• 研学活动
• 地理核心素养

在全球化和现代化浪潮中，地域文化的回归与再创造具有重要的时代意义。基于地域文化主题的研学实践作为培养学生文化自信、地方认同感和家国情怀的重要路径，是培养地理学科核心素养、发挥地理学科育人价值的突破口。本文选取潮州市“一桥一街一楼”作为实践场所，以潮州市独具特色的地域文化为依托设计研学活动，促进地域文化和地理教学的融合，在学生亲身体验、深刻理解地域文化的基础上落实对地理核心素养的培育和文化根脉的守护。