新课程的意义着重倡导培养学生的自主探究精神和团队合作意识,现今大多数学生是独生子女,合作意识相较而言相对淡薄一点,教育界就如何促进学生在课堂上互动交流、合作学习进行了讨论和探究并加以重视。本文结合本人在多年初中数学课堂教学中积累的经验,探讨了"小组合作、好题在我"在数学教学中的有效运用。