《中华人民共和国执业医师法》自施行以来,已将近20年。我国一直以法律形式施行执业医师资格考试制度。但在实施过程中逐渐发现,现行的考试制度已经不再适应医学教育的发展和卫生改革的要求。为进一步满足社会发展需求,我国开始实行临床执业医师资格分阶段考试,新的考试制度对于实践技能的要求有了新的要求。以针灸学实训教学改革为例,探讨如何进行改革才可以更好的服务于分阶段执业医师实践技能考核。
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