<正>朗读是小学语文教学中不可缺少的一部分,其主要是通过语言将文字内容传达出来,在朗读的过程中需要根据文字内容把握语调、语速以及情感等,小学语文朗读教学,可以培养小学生语感和语言表达能力。本文主要对小学语文朗读教学中存在的问题进行探讨,并提出对应的策略,希望对小学生阅读能力提高提供借鉴。在小学语文教学过程中,朗读环节的设置是为小学生自我实践提供了一定的条件,让小学生全身心地投入语文课文中,
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