摘要

<正>英语词汇是人用英语进行交流的重要载体,是语言的基本要素。不管是任何语言的表达都离不开词汇的运用,只有掌握了丰富的词汇量才会表达出更好的思想。任何教辅书上也是首先要进行词汇的学习再来进行英语其他方面的学习。因此,老师在英语阅读教学中,要将词汇和谐地融入阅读过程,以达到词汇的高效教学,提高英语的教学效果。因此,本文将根据初中英语阅读教学中存在的问题来探讨词汇教学的有效性策略。