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摘要
胎儿心脏超声是目前诊断先天性心脏病的有效方法,我院超声科根据胎儿心脏及进修医生的特点,将导师制引入进修生教学中。导师制的交互式学习方式和双重考核模式,促进了师资队伍的优化,进修生学习效果显著。因此,导师制是适合胎儿心脏超声进修生培养的有效模式。
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胎儿心脏超声是目前诊断先天性心脏病的有效方法,我院超声科根据胎儿心脏及进修医生的特点,将导师制引入进修生教学中。导师制的交互式学习方式和双重考核模式,促进了师资队伍的优化,进修生学习效果显著。因此,导师制是适合胎儿心脏超声进修生培养的有效模式。
