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摘要
传统的系统传授法是大学英语教师常用的课堂教学法,但是弊端也相对较多。如何让大学英语课堂变得生气勃勃,如何让学生在课堂中有效地学习知识是让很多教师长期困扰的问题。特别是一些英语基础课程,比如英语写作课,死板的教学模式会让学生失去学习兴趣,无法提高学习成绩,所以,将合作学习法引入写作课堂教学是必要的。本文从合作学习法的含义,在英语写作教学中的应用和作用三方面进行简要论述,旨在突出这种教学模式的实用性,有助于提高教学质量和学习效果。
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单位四川外国语大学成都学院
