高等教育多样化既为高职院校带来发展契机，同时也对高职教育提出新的挑战。高职教育必须充分关注新高考政策，在此基础上进一步调整招生方案，解决高职院校办学定位与高考生源选拔所处地位之间矛盾，从而满足高职院校的发展需要。本文从高职院校的内涵式发展战略出发，探索新高考制度对高职院校招生的影响，以及在此背景下高职院校分类考试招生改革的优化策略。
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