在新课程改革的大环境下,随着教育理论的不断完善,有人提出了启发式教学的方法,对于小学阶段的数学教学而言,具有非常好的效果,数学教师应当掌握这样的手段,提高自己的职业能力,促进学生在小学阶段的课堂教学中获得更多的数学能力,为他们将来的发展增添潜力。本文即浅谈一下在小学数学教学中,启发式教学的开展意义和策略。
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