<正>华应龙的课向来容易抬高人们的心理期望值,对我而言也不例外。尽管我努力保持作为研究者的客观态度和冷静眼光,仍然不由自主地"沉浸"其中,享受到了"神奇"和"惊喜"之美。我以为,"阅兵数学课"体现了华应龙上课的一贯风格,尤其令人印象深刻的是:在他的精心设计和现场发挥下,师生共同演绎,创造性地呈现了追求"数学之美"的精彩过程,充分实现了"学科育人"的教育价值。
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