新媒体技术与初中地理教学的深度融合探究

作者：吕丽玲

来源：天津教育, 2022, (13): 162-164.

<正>新媒体技术是时代不断发展下的产物，因其自身特点及优势使其在教育领域广受关注。在初中地理教学课堂上若能有效应用新媒体技术，就能为学生打造出一个轻松且愉悦的地理学习氛围，真正给予学生学习主动权、帮助学生培养良好的自主学习习惯，从而有效提升初中地理教学效果，为学生地理知识掌握及发展打好基础。可是，究竟要如何将新媒体技术与初中地理教学有效融合呢？对这一问题，笔者做了如下探究。