新课程背景下化学课堂教学评价体系的探索与思考

作者：王春

来源：化学教育 (中英文), 2011, (09): 13-15.

• 新课程
• 课堂教学
• 教学评价
• 化学教学
• 评价制度

基于化学新课程背景,研讨了化学课堂教学评价的基本理念和功能,并结合教学实际对新课程背景下化学课堂教学评价体系的构建进行了探索,同时针对当前课堂教学评价实施的现状提出了几点建议。

• 单位
  中国人民大学