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摘要
<正>"假""大""空"一直是小学生写作中比较常见的问题,尤其是"假"的问题最为普遍,具体表现为学生写不出真实的情感,只能简单地罗列各种词语,使所写的作文"空有形而无情",影响了作文的质量。为了提升小学生的写作水平,就要想方设法鼓励他们写真人真事,表达真情实感,这样才能从根本上提升小学语文写作教学的质量。1.引导学生观察,积累真实的写作素材小学生要想写出真实的作文,就必须积累丰富的写作素材,但是真实写作素材不同于教材上的固定文本,应该是学生生活中的素材,如小学生在日常生活中的所见、所闻、所观和所感都是写作的真实素材,
