基于核心素养的语文教师专业发展

作者：储广林

来源：中小学教师培训, 2018, (02): 14-16.

• 语文教师
• 专业阅读
• 专业课堂
• 专业团队
• 专业规划

在"核心素养"理念引导下,语文教师必须开展专业阅读,提高专业价值,培育专业精神,掌握专业知识,提升专业学习力;研究"专业"课堂,在专业磨课、专业观察过程中,形成专业能力;参与专业团队,开发课程,学会跨界思维;制定专业规划,过专业生活,提高专业素养。