本文通过举办视唱音乐会对学生进行多声音乐思维模式训练,采用多声部视唱、自弹自唱以及三部立体式训练即"视唱+击基本拍+击指定节奏"等方式,培养学生对多声部横向与纵向线条的感受、把握能力,发展其相互协调、配合能力。音乐会的开展可以扩大学生知识面,激发学习兴趣,全方位提高学生视唱水平和音乐分析能力。在音乐会结束后将排练获得的有效学习方法进行微信推广,为其他音乐院校的学生和广大音乐爱好者提供学习的途径。
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