高职会计专业实践教学体系建设的思考——以安徽商贸职业技术学院为例

作者：鲁学生

来源：豫章师范学院学报, 2020, 35(04): 116-120.

• 校企合作
• 产教融合
• 实践培养体系
• 1+X证书

实践教学体系是会计人才培养质量的重要支撑,高职院校如何适应财务外包、财务共享、全覆盖审计等新业态、新业务模式,如何办出校本特色、办出质量,是我们广大职教人需要深深思考的严峻课题。在新形势下,职业院校应以VR、AR等先进技术为引领,引入教育部1+X技能等级考核,推行"书证融通",将职业技能等级标准融入专业教学标准,推进校企师资互融渗透,科学构建并丰富会计专业实践内涵体系,提升产教融合校企"双元"育人成效,强化会计职业岗位技能能力提升。

• 单位
  安徽商贸职业技术学院