先学后教模式在初中政治课堂中的应用

作者：李志俊

来源：课程教育研究, 2019, (45): 75-76.

• 初中政治
• 先学后教
• 应用

初中政治课的教学一直都是一个难点,因为政治的知识点较为宽泛、且理论性强,概括性也强。初中学生接触社会少对这些理论理解起来有些困难。为了提升初中政治课堂的教学质量与效果,许多教学模式在进行着探究。本文对先学后教模式在政治课堂的应用进行了简要的探讨。