工程教育专业认证视角下课程考试改革探讨

作者：吴遵义; 毕丽君; 谢湖均

来源：安徽化工, 2021, 47(02): 152-154.

• 工程教育
• 专业认证
• 考试评价

在工程认证背景下,科学的课程考试评价方式是人才培养目标顺利实现的保障。从考试评价方式、考试评价主体和考试评价标准考量,建立考核评价体系,并将其成功应用于"物理化学"的教学。

• 单位
  浙江工商大学; 食品与生物工程学院