教育部重视应用型人才培养，近年来已出台多项政策，倡导实践教学。实训教学与当今高等教育紧密相连，是高校培养应用型人才的重要手段。但目前高校英语翻译实训情况并不是很理想。文章根据真实的翻译实践论证“工作坊”模式在本科翻译教学中的应用设计和效果，为推广“工作坊”实训模式提供了一定的建议。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
