<正>本刊编辑部:李校长,您好。理念是实践方式的灵魂,不同的教育理念会形成不同的课堂推进与展开方式。您带领团队实践和研究"生命关怀"理念多年,积累了丰富的经验,取得了丰硕的成果。请您就生命关怀理念下的课堂教学转型谈谈你们的研究成果。李伟平:针对以"传递知识"为主要任务的传统课堂的封闭、机械、单向、被动的状况,我和我们常州市局前街小学教师团队在"生命关怀"的教育理念指导下,把促进师生的真实生命成长作为课堂教学的出发点和归宿点,提炼出"生
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