经过调查和分析,目前木材科学与工程专业《工业美术基础》课程采用传统的教学方式已然暴露出了一些弊端,例如:我专业学生大多数没有艺术功底而他们在传统教学中以理论先行的课程中和学生没有自主学习意识等方面的限制下,学生自主学习的意识弱以及缺乏创造性思维的状态。结合专业特点,我院开展了以工业美术课程为基础的"素描大赛",通过绘画、讲解、ppt展示、知识竞答等环节对调动学生积极性、学生创造性思维能力的培养及提高教师教学水平等方面具有积极作用。
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