“家乡文化”研学活动表现性评价策略分析

作者：张仲德; 赵欣庆; 安雨冰; 沈月娟

来源：新课程, 2022, (19): 22-24.

<正>在“家乡文化”研学实践活动中，表现性评价是促进学生全面健康发展的必要条件。通过开展“家乡文化”调查与体验活动，观察学生在研学体验中动态的表现来评价学习与实践能力，打破语文教学评价集中于静态的知识评价阈限，创设“家乡文化”活动有效情境，分析学生在“家乡文化”研学活动中的综合表现，