摘要

<正>语文作文指导是学生语文素养发展的重要环节,对学生的语言表达能力和思维能力提高具有至关重要的作用。如何有效地指导学生写作,是当前语文教育工作者重点关注的问题之一。分类寻章主要通过对语文知识进行分类归纳,让学生掌握并运用不同的段落主题句和语言运用技巧,帮助学生写出贴近主题的语言表达和逻辑清晰的文章。因材施教是根据学生的不同情况和写作能力,进行个性化的指导。例如,某些学生写作能力还比较薄弱,应采用基础训练的思路进行辅导;某些学生写作水平较高,应采用多样化的教学方法,