在互联网迅速发展的今天,高校意识形态的建设变得尤为重要,特别是高职院校学生受到互联网的影响最大。因此,当前高职院强意识形态建设面临着网络信息化、多元价值观的冲击、自身建设不足、缺乏科学的实施体系与效果评价机制等一系类的困境。基于此,在遵循创新发展、尊重人性、开放融合原则基础上,通过完善意识形态教育自身的建设,加强社会主义核心价值观教育、构建教育实施体系和效果评价机制、构建网络监管与教育反馈机制等方面来提升高职院校意识形态教育实施效果。
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