摘要

互联网技术飞速发展的时代背景下,微课这种集科技和教育于一体的现代化教学模式应运而生,为实现教学改革发挥了一定的作用。作为小学阶段的重要学科,数学本身具有逻辑思维和抽象想象的功能,不少学生在学习该学科时存在困难,容易产生畏难、排斥心理。通过将微课教学全面应用到小学课堂教学中,能有效提高数学教学的质量。