随着中小学规模的不断扩大,音乐师资力量也在不断壮大,这就要求音乐教师的专业能力需得到提升与发展。高等师范院校与独立音乐院校音乐教育专业是培养音乐教师师资力量的核心。当代音乐教学课程改革要求培养全面型、复合型的教师人才,教师基本功技能大赛受到了教育行业的广泛重视,其中自弹自唱技能现已成为衡量音乐教师教育能力的一项重要指标。
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