小学数学教师在传授知识的过程中，要科学、合理地应用情境教学法．教师使用情境教学法能够把小学生带入自己设计的情境之中，并寻找到需要学习的知识点，以此来顺利地进行教学工作．本篇文章讲述了在小学数学教学过程中应用生活情境教学法的意义，并提出了应用策略，希望可以为我国小学数学教学贡献一份微薄之力．
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