为孩子说“画”——巧用评价使美术活动画龙点睛

作者：李丽

来源：科学咨询(教育科研), 2019, (04): 130.

• 民主教育
• 幼儿美术
• 评价

如果说幼儿美术创作的过程是一幅张扬个性的图画,评价就是画卷中画龙点睛的一笔。适宜的评价能保持和延续孩子的绘画激情,张扬他们的个性,开发潜能,呵护他们的智慧之花,让他们在快乐与成功的感受中增强对美术活动的兴趣,还会因为这一兴趣和愉快的体验,推动他们今后更加积极地参与美术活动,终身受益。