摘要

《计算机应用基础》课程集逻辑性、实践性、操作性、任务性等特点于一身。围绕着《计算机应用基础》这一课程的特点,结合新课程改革的要求,有效提高课堂效率。所谓微课是指运用信息技术,按照认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。其中,课堂教学视频是微课的核心组成部分。与传统的教学课件、教学设计等相比较,微课有明显的不同之处,其作为一种新型的教学方法被广泛运用到教学中。