商务英语教学情境中隐性知识的传授

作者：张雁凌

来源：赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版), 2013, (06): 238-240.

DOI：10.13398/j.cnki.issn1673-2596.2013.06.037

• 商务英语
• 隐性知识
• 教学策略

隐性知识的隐含性使其难以在教学中传授,大学课堂教学师生交流沟通时间有限,所以隐性知识的传授需要教学策略的支撑,本文结合商务英语教学,从学校、教师和技术三个层面探讨了隐性知识的讲授策略,以期提高商务英语课堂教学质量。

• 单位
  宿州学院